11月6日，教育部基础教育司特殊教育处处长黄伟一行到湘江新区实地调研特殊教育工作。湖南湘江新区教育局党组书记、局长宋晶，湖南省教育厅基础教育处副处长杨海遐，湖南湘江新区教育局党组成员王钟元等陪同。

在麓谷平安小学，黄伟一行走进学校特教班教室及多感官训练室、运动康复室等功能室了解情况，听取学校融合教育工作介绍。在普特融合绘画活动现场，大家驻足观看学生创作。麓谷平安小学“常规培育，纯特教课程教学；内容同步，常规教育初融合；因材施教，普特融合缤纷体验”的“三阶段分步融合”课程体系给黄伟一行留下深刻印象。黄伟对该体系寄予期望，并鼓励学校探索总结出符合区情、校情、学情的“融合经验”。

实地调研后，黄伟对湘江新区“优校+特教”集团化融合发展模式表示充分肯定，予以高度评价，并嘱咐湘江新区深入研究、总结经验，为普特融合教育作引领、当示范。目前，湘江新区依托区内教育集团，建立集团化优质融合发展模式，科学布点，打造以岳麓区第一小学特殊教育部为中心、东西南北分点布局的融合教育圈，推进麓谷平安小学特教部建设落地，将雷锋新城实验小学特教班及各随班就读学校作为学位补充资源，构建多方设点、联点成片的融合教育整体布局。湘江新区通过校际资源共享与整合，发挥不同学校优势，形成融合教育协同发展的生态圈，推进新区融合教育多元化、优质化发展。下一步，湘江新区将紧扣新时代“普惠发展特殊教育”的使命任务，以适宜融合为目标，以优保障、强资源、重师资、促共享为实践路径，持续推进特殊教育高质量发展，聚力打造特殊儿童家门口的好学校。(供稿：罗素娟  审稿:张晓军)