当四月的微风翻动书页，一场关于阅读的春日盛宴，正在湘江新区各校园上演。

2026年2月，《全民阅读促进条例》正式施行，每年4月第四周被定为“全民阅读活动周”。湘江新区各中小学、幼儿园以此为契机，开展了形式多样、精彩纷呈的阅读推广活动。

从名家讲堂到童趣走秀，从创意市集到“以书换蔬”……孩子们通过“读”“讲”“演”“创”等多种趣味形式打开阅读方式，也在书香里拥抱生长的力量。

创意表达，让读书变成一件有趣的事

对于儿童来说，阅读是帮助他们认识世界的重要途径。如何在他们心中种下一颗阅读的种子？那就把读书变成一件有趣的事情。

狮子、蜜蜂、大象手牵手，小青蛙和小兔子蹦蹦跳跳，红色故事里的小英雄也走上舞台……在湘江新区幼儿教育集团高鑫麓城幼儿园，第六届阅读节以一场别开生面的“角色走秀”拉开帷幕。孩子们穿上自己最喜爱的绘本角色服装，用童趣满满的步伐，开启了属于他们的阅读狂欢。

除了阅读走秀，帐篷里的阅读小天地、伙伴共读、师幼温馨共读，让一张张专注的小脸，一幕幕温暖的画面，定格了童年最美的书香时光。

长沙高新区中心幼儿园和沁园与湘江新区幼儿教育集团汉唐世家幼儿园别出心裁地推出了“以书换‘蔬’”“故事大王”等活动。孩子们用闲置的图书换取新鲜蔬菜，既传递了知识，又收获了劳动的喜悦。

长沙高新区中心幼儿园则联合湖南第一师范学院文传学院青年志愿者协会，开展了共读绘本、制作创意书签等活动，在书香中深化校地共建与童心育人。

在奥克斯实验小学，低年级的“童趣故事乐游园”，成为一二年级孩子们的欢乐天地。同学们化身“小小故事家”，在“故事接龙”环节脑洞大开、接力创作，让一个个趣味故事在欢声笑语中延续；在“绘本侦探”站点里，孩子们认真翻阅绘本，细致寻找隐藏线索，在探索中加深对故事的理解；“人物模仿”环节中，孩子们惟妙惟肖地还原绘本角色，稚嫩的神态、生动的动作引得现场阵阵喝彩。

活动赋能，让学子养成阅读的好习惯

阅读不只是读书，更是一场滋养精神、生长语言的日常庆典。如何养成坚持阅读的好习惯？那就把阅读变成充满期待与发现的探索之旅。

“阅读惊喜日”是博才小学为孩子们精心准备的阅读狂欢。学校以“1个核心任务＋3大板块＋N个延伸场景”为核心，打造了覆盖学生、教师、家长的阅读新样态。思维跷跷板、诗词擂台、拼贴诗创作、辩论赛、全员讲书、阅读市集……孩子们在挑战中思考，在游戏中表达，在创造中成长。

“大头儿子和小头爸爸”是怎么诞生的？写作的灵感从哪里来？近日，著名儿童文学作家郑春华老师先后走进西雅博才小学与五星小学，为孩子们带来别开生面的文学写作课。

郑春华用风趣幽默的语言，分享了自己创作《大头儿子和小头爸爸》的故事，告诉孩子们：灵感来自生活，写作源于观察。互动环节中，同学们争相提问，郑春华耐心支招，手把手教大家“轻松阅读、快乐写作”。

在阳明小学，孩子们以朗读传经典，以声音赴书香之约。在这里，阅读不只是默读，更是沉浸式的对话与创造。博才阳光实验小学（西校区）则选择了图书漂流，让书籍去旅行。校园内设置的多个图书漂流摊位，让少年们纷纷参与其中。

明德麓谷学校围绕“我推荐的一本课外书”展开集体创作，将经典书目的精彩情节与人物化作色彩斑斓的画面，拼接成一幅近百米的阅读长卷。这群最“长情”的阅读推荐人，用画笔让书香在校园里“活”了起来。

文化传承，让阅读点亮童心助力成长

读书使人明智。如何通过阅读，帮助儿童青少年扣好人生的第一粒扣子？

在岳麓一小北津城学校，以“智读红心·声动未来”为主题的第二届“红色少年讲书人”活动启幕。孩子们通过共读红色经典，以童声回望峥嵘岁月，传承红色基因，助力书香校园建设与红色育人目标实现。

博才桐溪小学以“党建引领书香路　童心向党阅成长”为主题，开展第五届阅读节活动。除了红色快闪，学校还开展了原创朗诵、红色书籍亲子朗诵、罗汉松下慢读书、设计阅读节logo等系列活动，让孩子们在经典中汲取精神力量。

学士睿哲小学则以“传承红色基因，争当先锋少年”为主题开展红色阅读节活动，全校师生共同翻开了一本“活”起来的红色教科书。雷锋小学开展“班班共读”活动，同学们用笔墨记录阅读感悟，让经典在笔尖流淌。

最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。

从阅读走秀到红色讲坛，从绘本侦探到图书漂流，湘江新区的孩子们在这个全民阅读活动周里，以各自喜爱的方式与书相遇。如今，阅读不再是任务，而是一场场充满惊喜的探索，书香也不再是口号，而是每一天都在生长的力量。