为进一步加强对事业单位的监督管理,保障公民、法人和其他组织对区直事业单位的知情权和监督权。根据中央机构编制委员会办公室 (中央编办发〔2014〕4号)文件精神,对全区2024年度事业单位法人年度报告书予以公示。广大市民、法人或其他组织如对被公示单位年度报告书的内容有相关意见和建议,请书面或电话告知长沙市岳麓区事业单位登记管理局 (通信地址:长沙市岳麓区麓景路850号事业单位登记管理局,邮编410205),联系电话:0731—88999157。

统一社会信用代码   

   12430104732869406E   

事业单位法人年度报告书

  2024  年度)

长沙市岳麓区联丰小学

定代表


国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

长沙市岳麓区联丰小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)

长沙市岳麓区学士街道联丰小学

法定代表人

吴勇国

开办资金

12(万元)

经费来源

财政补助(全额)

举办单位

湖南湘江新区管理委员会教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

1475.77

1412.12

网上名称

长沙市岳麓区联丰小学·公益

从业人数

98

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

严格按照条例和实施细则执行。

本年度,我校始终坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,全面促进学校发展。一年来较好完成了各项工作任务。(一)班子建设。学校执行党组织会议“第一议题”制度,合理配置:领导班子包括校长、副书记、副校长、教导主任、德育主任等。职责明确:每位班子成员有清晰的职责分工,避免职责重叠或遗漏。建立有效的沟通和协作机制,确保班子成员之间能够高效配合。内部监督:建立内部监督机制,确保班子成员廉洁自律。反馈机制:建立有效的反馈机制,及时听取教职工和家长的意见,不断改进工作。(二)重点工作。1.德育工作:践行“生命未来”的办学理念,全面落实立德树人根本任务。明确目标:根据学生的年龄特点和成长需求,制定具体的德育目标,如培养爱国情怀、诚信意识、责任感等。分阶段实施:根据不同年级学生的心理发展水平,分阶段设定德育目标,逐步提升学生的道德素养。课程设置:将德育内容融入日常课程,如思想品德课、班会课等,系统传授道德知识。跨学科融合:在语文、心理健康、艺术等学科中渗透德育内容,增强德育的全面性和渗透性。主题教育活动:定期开展爱国主义、环保、感恩等主题教育活动,增强学生的道德体验。社会实践:组织学生参与社区服务、志愿服务等社会实践活动,培养社会责任感和实践能力。课题研究:开展德育课题研究,探索德育工作的新方法和新途径。经验交流:与联盟校一起组织德育工作经验交流活动,分享成功案例和有效做法。2.教学工作。教学方法创新:鼓励教师在教学过程中采用的新方法、新技术,新资源,如希沃教学、合作学习、探究式学习、项目式学习等。因材施教:针对不同学生的学习特点,教师采取个性化的教学策略,帮助每个学生取得进步。培训与学习:教师积极参加各类培训和学习活动,提升自身的专业素养和教学能力。教学研究:教师积极参与教学研究活动,撰写教学论文,课题研究,交流研讨,分享教学经验。3.安全工作。安全教育课程:定期开设安全教育课程(班会),如交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等。通过班会、讲座、宣传栏等形式,开展安全知识宣传活动,提高学生的安全意识。应急演练:定期组织火灾、地震等应急疏散演练,提高学生的应急避险能力。演练效果评估:及时总结演练的效果,评估学生的反应速度和应对能力,发现并改进演练中的不足。安全隐患排查:定期对校园设施、设备进行安全检查,及时发现和消除安全隐患。整改措施:针对排查中发现的安全隐患,制定并实施整改措施,确保校园安全。校园安全管理:加强校园门禁管理,严格控制外来人员进入校园,确保校园安全。利用监控系统对校园进行全方位监控,及时发现和处理安全问题。食品安全:加强食堂卫生管理,确保食品卫生安全,防止食物中毒事件发生。每周教师和家委会成员对食堂食材进行晨检,膳食委员会定期对食堂食品进行检查,确保食品质量符合标准。交通安全教育:通过形式多样的交通安全教育,提高学生的交通安全意识,遵守交通规则。心理健康安全:设立心理咨询室,为学生提供心理辅导,帮助他们解决心理问题,促进心理健康。通过学科课程和多样活动,教会学生情绪管理技巧,培养积极乐观的心态。4.党风廉政建设 学校以“清廉联丰”为创建目标,建设清廉学校。《师德师风承诺书》的签订,压实责任,警示教育,以案为鉴;优秀教师事迹宣讲,榜样引领;畅通举报渠道,广泛接受监督,构建了廉政建设新生态。

本单位不存在开办企业的情况。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

和受奖惩及诉讼投诉情

接受捐赠

资助及使用